联盟各成员高校:
在各成员高校教学管理部门的大力支持下,2015年度教学研究项目有18所高校申报,共计29项。
根据《安徽省高校教师教学发展联盟2015年度教学研究项目申报办法》的相关规定,秘书处在申报截止后,邀请联盟成员高校的相关专家召开了2015年度联盟教学研究项目评审会。
评审委员会专家在认真审核所有申报项目书的基础上,依据《联盟教学研究项目立项指南》要求,综合考虑申报高校上一年度教研项目执行情况以及申报项目可能对联盟发展产生的贡献,进行了一般项目评审。同时为增强教研项目在联盟内的辐射和引领作用,提议增加部分培育项目。联盟秘书处会同评审专家讨论,一致同意在计划立项的基础上,增加资助力度和立项数量。经过讨论和评议,最终确定一般项目7项(2万元/项),培育项目8项(1万元/项),共计立项资助项目15项,资助经费22万元。具体名单请见附件一。
项目执行过程中,请项目负责人严格比照安徽省高等学校质量工程项目的相关规定进行经费管理和使用,各项目所在院校切实做好支持和监督工作。
本次立项的所有研究项目将在2015年10月进行中期检查,2016年4月进行项目结题和验收,请各项目负责人严格按照项目申请书的时间节点完成预定的任务。项目经费在立项后先发放资助额度的一半;中期检查后,根据项目进展情况再决定剩余额度的发放。项目结题后,所有项目成果需上报评审,并整理发布。
特此通知!
安徽省高等学校教师教学发展联盟
2015.4.13
附件一:
安徽省高校教师教学发展联盟2015年度教学研究项目评审汇总表
序号 |
学校 |
题目 |
主持人 |
性别 |
评审结论 |
资助额度 |
1 |
合肥工业大学 |
教师发展中心评价体系研究——以安徽省高等学校教师教学发展联盟为例 |
于宝证 |
男 |
一般项目 |
2万元 |
2 |
安徽大学 |
提升文科应用型专业教师教学能力的有效途径及机制研究——以社会工作专业为例 |
徐华 |
男 |
一般项目 |
2万元 |
3 |
安徽医科大学 |
卓越医生教育背景下的学院校教师发展性评价体系的研究 |
吴红燕 |
女 |
一般项目 |
2万元 |
4 |
安徽师范大学 |
地方高水平大学教学激励机制研究 |
周兴国 |
男 |
一般项目 |
2万元 |
5 |
安徽中医药大学 |
高校教师发展机构建设的实践路径——基于中美比较的视角 |
孙梅 |
女 |
培育项目 |
1万元 |
6 |
陆军军官学院 |
高校青年教师教学能力发展研究 |
魏传庭 |
男 |
一般项目 |
2万元 |
7 |
淮北师范大学 |
地方高校提升教师实践教学能力的途径及机制研究 |
石振保 |
男 |
培育项目 |
1万元 |
8 |
皖南医学院 |
高等医学院校临床学院教师教学能力提升途径和机制的研究 |
余结根 |
男 |
培育项目 |
1万元 |
9 |
淮南师范学院 |
应用型高校应用型高校教师学能力风险评价 |
何叶荣 |
女 |
培育项目 |
1万元 |
10 |
安徽科技学院 |
卓越工程师培养过程中师资队伍工程教学能力提升的有效途径及机制研究 |
乔印虎 |
男 |
培育项目 |
1万元 |
11 |
阜阳师范学院 |
文化生态学视角下地方高校教师教学发展行动研究——以阜阳师范学院为例 |
房厚信 |
男 |
一般项目 |
2万元 |
12 |
安庆师范学院 |
MOOC背景下地方本科院校提升教师教学能力的有效途径及机制研究 |
张辉 |
男 |
培育项目 |
1万元 |
13 |
滁州学院 |
应用型本科院校教师实践学能力提升途径及机制研究 ——以滁州学院为例 |
张丽惠 |
女 |
一般项目 |
2万元 |
14 |
池州学院 |
应用型高校转型背景下提升教师教学能力的有效途径及机制研究 |
孙 佐 |
男 |
培育项目 |
1万元 |
15 |
宿州学院 |
应用型高校英语教师教学负动机探究 |
李加强 |
男 |
培育项目 |
1万元 |